Study Area - 9 August 2010

• What to Blog about When You’re Stuck Creatively

9 August 2010

• What are your tips for communication as a leader in your work environment?

8 August 2010

• Influence of movies in society in paramount.There many movies which has done enoromous good in society. The influence as like any other thing might be positive or negative. How can such influence efffect organization dynamics.

8 August 2010

• 20 Reasons Why Many People Get Their Best Ideas in the Shower

8 August 2010

• Victory Secrets of Attila the Hun

7 August 2010

• Visit our new Testimonial Page

7 August 2010

• Is the UK Government’s idea of the ‘Big Society’ romantic hokum to hide public service cuts or a bold beginning of a strategy that will help citizens reconnect with their communities… or something else?

7 August 2010

• Why company need CEO? What are the CEO’s responsibilities?

7 August 2010

• Corporate Culture - What Are You Cultivating In Your Corporate Petri Dish?

6 August 2010

• Weekend Reading: Free White Paper for Web 3.0 and Customer Centric Internet Platforms

6 August 2010

• MATER MAN

6 August 2010

• Is Team-building a must inside an organization?

6 August 2010

• Calling an Audible – Guest Post by Barrett Sydnor

6 August 2010

• I am looking for a good small group facilitator, content neutral, and objective can handle various personalities. Once a month for two or three months.

5 August 2010

• Unleash Your Inner Genie, Virtually

6 August 2010

• What is the ideal leadership for today’s business?

5 August 2010

• What do you think is the difference between a challenging business environment and a stressful business environment?

5 August 2010

• Tendências que vão transformar a forma como as empresas atuam

5 August 2010

• Janis Joplin on Business

5 August 2010

• Corporate Values - Are They Still Relevant? Were They Ever?

5 August 2010

Alto rendimento de Equipas - 4G

Ricardo Andorinho
MBUintelligence

Social Media Marketing

Os cromos das redes sociais

Nova Formação Linkedin – Porto & Lisboa

DATA – 28 de Julho – 18h30 / 21h30

formadores: Rui Pedro Caramez & Ricardo Andorinho

Porto e Lisboa

Locais:

Lisboa – SANA Lisboa Hotel Av. Fontes Pereira de Melo, nº 8 1069-310 Lisboa Telf. +351 21 006 43 00 Telf. Dir.: +351 21 006 43 06 Fax. +351 21 006 43 45 - www.sanahotels.com

Porto – IPAM

Av. da República 594 4450-238 Matosinhos Telefone +351 229 398 080 Fax +351 229 382 800

Investimento: 36€

Inclui livro “Linkedin – como rentabilizar a sua presença online”

Avaliação de Perfil Linkedin

Inscrições: pcaramez@gmail.com

Transferencia Bancária

NIB: 0010 0000 22417790001 70 Banco BPI

1. Compreender os benefícios da Linkedin
2. Regras básicas
3. Criação de Perfil – Cartão de Negócios Virtual
4. Como criar o perfil da sua empresa
5. Como pode ser reconhecido através da Plataforma
6. Como gerar referências sobre produto ou serviço
7. Como encontrar parceiros de negócio, investidores ou clientes para a sua empresa
8. Grupos – Gestão e Promoção
9. Como usar os grupos de forma eficaz para fazer crescer a base de contactos na sua área de negócios.
10. Perguntas & Respostas
11. Emprego
12. Estratégia na utilização do Linkedin

Study Area - 9 July 2010

• What’s the Most Versatile Word in Your Vocabulary?

9 July 2010

• Thoughts and ideas for 2010-07-08

8 July 2010

• What is CRM? and how have you implemented it?

9 July 2010

• Closed Question: How do you evaluate the KM ROI ? How do you measure knowledge?How do you correlate knowledge creation as a result of knowledge activities?

9 July 2010

• Knowledge Management in IT - How do you evaluate the KM ROI ? How do you measure knowledge?How do you correlate knowledge creation as a result of knowledge activities?

9 July 2010

• Thoughts and ideas for 2010-07-09

9 July 2010

• 17 Reasons Why We Love Lists

8 July 2010

• New Biz Advisory Board forming

8 July 2010

• What is the importance of “Resume Standardization Process” in an Organization?

8 July 2010

• 5 Strategic Reasons for Blog Writers and Blog Readers to Meet in Real Life

8 July 2010

• Thoughts and ideas for 2010-07-08

8 July 2010

• Why does everyone think that BP is footing the bill for the cleanup?

8 July 2010

• What roles within your organisation do you usually find hard to fill and why?

7 July 2010

• I’d like to ask those LinkedIn members who are either employees, managers and leaders at companies of all sizes and in all industries, what you think the primary causes of the breakdown and/or the failure of Teamwork in the workplace?

7 July 2010

• Vote for NewsGator at E2.0 Santa Clara!

7 July 2010

• Does working more hours mean that you’re more productive?

7 July 2010

• A Simple Answer

7 July 2010

• Prezi for Beginners – Guest Post by Lesley Heizman

7 July 2010

• Is it beneficial to have a random seating arrangement in an organization? what are some of the challenges that we can face due to this arrangement.

7 July 2010

• What is your favorite Leadership quote?

7 July 2010

Dois minutos de impacto

Aprender a fazer é de facto uma arma poderosa. Experienciar, reflectir, errar, são ferramentas que fazem a diferença.
O treino, misturado ou inserido na formação (ou a formação inserida no treino?) deve ser algo constante na grande maioria dos actos profissionais e não só, que queremos realizar.

Contudo não basta experimentar para que se presuma que a aprendizagem está a ser realizada à base da experiência ou do processo. A experiência é apenas uma das partes do processo de facilitação, mas os treinos assumem que se incluirmos activamente as pessoas no processo aumentamos a possibilidade de aprendizagem. Quando afirmo que aumenta a possibilidade, um dos grandes responsáveis pelo seu sucesso é a própria pessoa que terá de realizar uma reflexão e retirar as suas conclusões.

Experiência + Reflexão = Aprender

Este processo define-se como ‘aprendizagem experimental ou experiencial’. Uma das maiores vantagens deste processo é que os participantes aprendem muito através do seu processo de reflexão e concluem que têm de fazer parte do todo sendo também eles responsáveis pelo resultado final.

E o porquê de dois minutos? Um dos melhores treinos é ter de em dois minutos tentar dizer algo a uma pessoa, muitas vezes e sempre com pessoas diferentes e de forma seguida, sem pausa. O discurso é aperfeiçoado de forma ‘automática’ e o enfoque é esclarecedor de como se aprende rapidamente através do (não) impacto que se possa vir a (não) conseguir.

O impacto comunicacional através do aproximar da pessoa, adaptar a mensagem, a empatia, assertividade é fulcral nos dias de hoje (alguém ainda duvida disto? e que sempre o foi?)!

Rui Lança

Post Original

MEDINA CARREIRA

A economia vai derrotar a democracia de 1976.

José Sócrates, é um homem de circo, de espectáculo. Portugal está a ser gerido por medíocres, Guterres, Barroso, Santana Lopes e este, José Sócrates, não perceberam o essencial do problema do país.
O desemprego não é um problema, é uma consequência de alguma coisa que não está bem na economia. Já estou enjoado de medidinhas. Já nem sei o que é que isso custa, nem sequer sei se estão a ser aplicadas.
A população não vai aguentar daqui a dez anos um Estado social como aquele em que nós estamos a viver. Este que está lá agora, o Sócrates, é um homem de espectáculo, é um homem de circo. Desde a primeira hora.
É gente de circo. E prezam o espectáculo porque querem enganar a sociedade.
Vocês, comunicação social, o que dão é esta conversa de «inflação menos 1 ponto», o «crescimento 0,1 em vez de 0,6». Se as pessoas soubessem o que é 0,1 de crescimento, que é um café por português de 3 em 3 dias… Portanto andamos a discutir um café de 3 em 3 dias… mas é sem açúcar.
Eu não sou candidato a nada, e por conseguinte não quero ser popular. Eu não quero é enganar os portugueses. Nem digo mal por prazer, nem quero ser «popularuxo» porque não dependo do aparelho político!”
Ainda há dias eu estava num supermercado, numa fila para pagar, e estava uma rapariga de umbigo de fora com umas garrafas, e em vez de multiplicar « 6 x 3 = 18 », contava com os dedos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7… Isto não é ensino… é falta de ensino, é uma treta! É o futuro que está em causa!
Os números são fatais. Dos números ninguém se livra, mesmo que não goste. Uma economia que em cada 3 anos dos últimos 27, cresceu 1%… esta economia não resiste num país europeu.
Quem anda a viver da política para tratar da sua vida, não se pode esperar coisa nenhuma. A causa pública exige entrega e desinteresse.
Se nós já estamos ultra-endividados, faz algum sentido ir gastar este dinheiro todo em coisas que não são estritamente indispensáveis?
P’rá gente ir para o Porto ou para Badajoz mais depressa 20 minutos? Acha que sim?
A aviação está a sofrer uma reconversão, vamos agora fazer um aeroporto, se calhar não era melhor aproveitar a Portela?
Quer dizer, isto está tudo louco?”
Eu por mim estou convencido que não se faz nada para pôr a Justiça a funcionar porque a classe política tem medo de ser apanhada na rede da Justiça. É uma desconfiança que eu tenho. E então, quanto mais complicado aquilo for…
Nós tivemos nos últimos 10 / 12 anos 4 Primeiros-Ministros:
- Um desapareceu;
- O outro arranjou um melhor emprego em Bruxelas, foi-se embora;
- O outro foi mandado embora pelo Presidente da República;
- E este coitado, anda a ver se consegue chegar ao fim”

O João Cravinho tentou resolver o problema da corrupção em Portugal. Tentou.

Foi “exilado” para Londres.

O Carrilho também falava um bocado, foi para Paris.

O Alegre depois não sei para onde ele irá…

Em Portugal quem fala contra a corrupção ou é mandado para um “exílio dourado”, ou então é entupido e cercado.
Mas você acredita nesse «considerado bem»? Então, o meu amigo encomenda aí uma ponte que é orçamentada para 100 e depois custa 400?

Não há uma obra que não custe 3 ou 4 vezes mais? Não acha que isto é um saque dos dinheiros públicos?

E não vejo intervenção da polícia… Há-de acreditar que há muita gente que fica com a grande parte da diferença!
De acordo com as circunstâncias previstas, nós por volta de 2020 somos o país mais pobre da União Europeia. É claro que vamos ter o nome de Lisboa na estratégia, e vamos ter, eventualmente, o nome de Lisboa no tratado. É, mas não passa disso. É só para entreter a gente.
Isto é um circo. É uma palhaçada. Nas eleições, uns não sabem o que estão a prometer, e outros são declaradamente uns mentirosos:

- Prometem aquilo que sabem que não podem.”
A educação em Portugal é um crime de «lesa-juventude»: Com a fantasia do ensino dito «inclusivo», têm lá uma data de gente que não quer estudar, que não faz nada, não fará nada, nem deixa ninguém estudar. Para que é que serve estar lá gente que não quer estudar? Claro que o pessoal que não quer estudar está lá a atrapalhar a vida aqueles que querem estudar. Mas é inclusiva…
O que é inclusiva? É para formar tontos? Analfabetos?”
“Os exames são uma vergonha.
Você acredita que num ano a média de Matemática é 10, e no outro ano é 14? Acha que o pessoal melhorou desta maneira? Por conseguinte a única coisa que posso dizer é que é mentira, é um roubo ao ensino e aos professores! Está-se a levar a juventude para um beco sem saída. Esta juventude vai ser completamente desgraçada!

A minha opinião desde há muito tempo é: TGV - Não !
Para um país com este tamanho é uma tontice. O aeroporto depende. Eu acho que é de pensar duas vezes esse problema. Ainda mais agora com o problema do petróleo.
Bragança não pode ficar fora da rede de auto-estradas? Não?
Quer dizer, Bragança fica dentro da rede de auto-estradas e nós ficamos encalacrados no estrangeiro?
Eu nem comento essa afirmação que é para não ir mais longe…
Bragança com uma boa estrada fica muito bem ligada. Quem tem interesse que se façam estas obras é o Governo Português, são os partidos do poder, são os bancos, são os construtores, são os vendedores de maquinaria… Esses é que têm interesse, não é o Português!
Nós em Portugal sabemos resolver o problema dos outros: A guerra do Iraque, do Afeganistão, se o Presidente havia de ter sido o Bush, mas não sabemos resolver os nossos. As nossas grandes personalidades em Portugal falam de tudo no estrangeiro: criticam, promovem, conferenciam, discutem, mas se lhes perguntar o que é que se devia fazer em Portugal nenhum sabe. Somos um país de papagaios…
Receber os prisioneiros de Guantanamo?
Isso fica bem e a alimentação não deve ser cara…» Saibamos olhar para os nossos problemas e resolvê-los e deixemos lá os outros… Isso é um sintoma de inferioridade que a gente tem, estar sempre a olhar para os outros.

Olhemos para nós!
A crise internacional é realmente um problema grave, para 1-2 anos. Quando passar lá fora, a crise passará cá. Mas quando essa crise passar cá, nós ficamos outra vez com os nossos problemas, com a nossa crise. Portanto é importante não embebedar o pessoal com a ideia de que isto é a maldita crise. Não é!
Nós estamos com um endividamento diário nos últimos 3 anos correspondente a 48 milhões de euros por dia: Por hora são 2 milhões! Portanto, quando acabarmos este programa Portugal deve mais 2 milhões! Quem é que vai pagar?
Isso era o que deveríamos ter em grande quantidade.
Era vender sapatos. Mas nós não estamos a falar de vender sapatos. Nós estamos a falar de pedir dinheiro emprestado lá fora, pô-lo a circular, o pessoal come e bebe, e depois ele sai logo a seguir…”
Ouça, eu não ligo importância a esses documentos aprovados na Assembleia…
Não me fale da Assembleia, isso é uma provocação… Poupe-me a esse espectáculo….”
Isto da avaliação dos professores não é começar por lado nenhum.
Eu já disse à Ministra uma vez «A senhora tem uma agenda errada”» Porque sem pôr disciplina na escola, não lhe interessa os professores. Quer grandes professores? Eu também, agora, para quê? Chegam lá os meninos fazem o que lhes dá na cabeça, insultam, batem, partem a carteira e não acontece coisa nenhuma. Vale a pena ter lá o grande professor? Ele não está para aturar aquilo…Portanto tem que haver uma agenda para a Educação. Eu sou contra a autonomia das escolas Isso é descentralizar a «bandalheira».
Há dias circulava na Internet uma notícia sobre um atleta olímpico que andou numa “nova oportunidade” uns meses, fez o 12º ano e agora vai seguir Medicina…
Quer dizer, o homem andava aí distraído, disseram «meta-se nas novas oportunidades» e agora entra em Medicina…
Bem, quando ele acabar o curso já eu não devo cá andar felizmente, mas quem vai apanhar esse atleta olímpico com este tipo de preparação…
Quer dizer, isto é tudo uma trafulhice…”
É preciso que alguém diga aos portugueses o caminho que este país está a levar.
Um país que empobrece, que se torna cada vez mais desigual, em que as desigualdades não têm fundamento, a maior parte delas são desigualdades ilegítimas para não dizer mais, numa sociedade onde uns empobrecem sem justificação e outros se tornam multi-milionários sem justificação, é um caldo de cultura que pode acabar muito mal. Eu receio mesmo que acabe.
Até há cerca de um ano eu pensava que íamos ficar irremediavelmente mais pobres, mas aqui quentinhos, pacíficos, amiguinhos, a passar a mão uns pelos outros… Começo a pensar que vamos empobrecer, mas com barulho…
Hoje, acrescento-lhe só o «muito». Digo-lhe que a gente vai empobrecer, provavelmente com muito barulho…
Eu achava que não havia «barulho», depois achava que ia haver «barulho», e agora acho que vai haver «muito barulho». Os portugueses que interpretem o que quiserem…
Quando sobe a linha de desenvolvimento da União Europeia sobe a linha de Portugal. Por conseguinte quando os Governos dizem que estão a fazer coisas e que a economia está a responder, é mentira! Portanto, nós na conjuntura de médio prazo e curto prazo não fazemos coisa nenhuma. Os governos não fazem nada que seja útil ou que seja excessivamente útil. É só conversa e portanto, não acreditem…
No longo prazo, também não fizemos nada para o resolver e esta é que é a angústia da economia portuguesa.
“Tudo se resume a sacar dinheiro de qualquer sítio. Esta interpenetração do político com o económico, das empresas que vão buscar os políticos, dos políticos que vão buscar as empresas…Isto não é um problema de regras, é um problema das pessoas em si…Porque é que se vai buscar políticos para as empresas?
É o sistema, é a (des)educação que a gente tem para a vida política…
Um político é um político e um empresário é um empresário. Não deve haver confusões entre uma coisa e outra. Cada um no seu sítio. Esta coisa de ser político, depois ministro, depois sai, vai para ali, tira-se de acolá, volta-se para ministro… é tudo uma sujeira que não dá saúde nenhuma à sociedade.
Este país não vai de habilidades nem de espectáculos.
Este país vai de seriedade. Enquanto tivermos ministros a verificar preços e a distribuir computadores, eles não são ministros. São propagandistas! Eles não são pagos nem escolhidos para isso! Eles têm outras competências e têm que perceber quais os grandes problemas do país!
Se aparece aqui uma pessoa para falar verdade, os vossos comentadores dizem «este tipo é chato, é pessimista»…
Se vem aqui outro trafulha a dizer umas aldrabices fica tudo satisfeito…
Vocês têm que arranjar um programa onde as pessoas venham à vontade, sem estarem a ser pressionadas, sossegadamente dizer aquilo que pensam. E os portugueses se quiserem ouvir, ouvem. E eles vão ouvir, porque no dia em que começarem a ouvir gente séria e que não diz aldrabices, param para ouvir.

O Português está farto de ser enganado!

Todos os dias tem a sensação que é enganado!

Worldwide Social Media Day - A Message From Pete Cashmore

Worldwide Social Media Day - A Message From Pete Cashmore from Pete Cashmore on Vimeo.

Como criar um Perfil de Alto Impacto em qualquer rede profissional.

Fase 1

1. Definir os objectivos de presença em determinada RS
2. Escolher os termos mais importantes da actividade profissional ou pessoal com os quais queremos ser identificados

Fase 2

1. Construção do perfil (100%)
2. Todas as secções definidas pela rede para construirmos o perfil devem ser respeitadas, sob pena de enganarmos o motor de busca da rede, e consequentemente os objectivos da nossa presença e a indexação do nosso perfil.
3. Utilize factos da sua vida pessoal e profissional. Pode parecer inútil para si, mas pode ser decisivo para os que visitam o seu perfil.
4. Nunca esqueça o poder das “palavras chave” que estão relacionadas com a sua identificação digital. É uma informação crítica para ser encontrado online com esses termos de busca.
5. Analise o resultado. Faça buscas avançadas e veja quem tem como concorrente utilizando os mesmos critérios de busca
6. Analise o poder de redes como o Linked ou o Facebook para indexar nos resultados de pesquisa do Google os perfis individuais dos diversos usuários das RS.

Fase 3

1. Movimentar o perfil. Participar na rede.
2. Convide a sua rede de contactos (pessoal e/ou profissional) para se juntar a si em determinada RS
3. Vai verificar que determinados contactos já pertencem a essa mesma RS. Só tem de o convidar como ligação/amigo
4. Adira a grupos relacionados com as palavras chave que definiu para o seu posicionamento. Aprenda com os utilizadores e partilhe as suas opiniões. Ajude os membros do grupo por partilhar informação relevante.
5. Todas as acções e actividades na rede deverão estar alinhadas com os objectivos de exposição delineados na fase 1. A única restrição que encontrará são as normas criadas por cada grupo para a publicação de conteúdo. Cada grupo tem objectivos específicos e normas de actuação. Qualquer actividade que vá contra essas regras não é desejável e influenciam negativamente a sua reputação online. O ponto 1  é o início da área de “engagement” na qual os usuários se relacionam independentemente da forma que utilizam (mensagens directas, grupos, perguntas e respostas, updates, apresentações, vídeos, áudio, etc). Se fizer spam a sua imagem poderá ficar irremediavelmente afectada. A actividade de networker envolve esforço e preparação para uma corrida de fundo. Todas as secções devem ser estudadas antes de entrar em acção. Cada vez que nos relacionamos online com alguém, estamos a construir a nossa reputação em determinada rede. E é talvez este o maior desafio de todos os usuários das RS

NET - rede

WORK - trabalho

ING - continuo

Fase 4

1. Follow-up. Continuidade nas mensagens. Parceiros, potenciais clientes, ou seguidores
2. Intercambio de informação relevante e objectiva
3. Convide as suas ligações para reuniões presenciais
4. Apresente-se pessoalmente a contactos, grupos ou audiências diversas. Seja um reflexo offline daquilo que apresenta online.
5. Qual a chave para transformar uma relação em oportunidade?

Fase 5

1. Organize os contactos (E-mail Marketing). Tem uma audiência online, comunique com essa audiência numa base regular e na forma mais eficiente para si ou para o seu negócio.
2. Utilize ferramentas online que lhe permitem ser mais efectivo a comunicar.
3. Acompanhe a sua actividade e controle as áreas que lhe são mais vantajosas.
4. Utilize métricas objectivas que lhe permitem tomar boas decisões

Fase 6

1. Controle o sistema
2. Construa campanhas de Network Marketing
3. Espere os resultados
4. Follow-up da campanha
5. Afecte os procediementos dependendo dos resultados alcançados

MBUintelligence